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校际交流

双新探索 | 石家庄一中“双新”学科教研共同体课程教学系列论坛(二)成功举办

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2021/4/27 8:23:17     点击量: 1251

为了更好的聚焦新课标,分析新教材,落实新课程,积极推进新课程新教材的实施,推动以任务驱动的大单元学习,提升教师对新教材的研读能力,共同研讨和解决在新教材实施过程中遇到的问题,2021年4月23日-25日期间依托石家庄市第一中学“双新”学科教研共同体,开展了历史、数学新教材的研讨交流活动。

细研教材,把握方向

(历史学科分论坛)

针对新教材、新课程带来的挑战与实施过程中产生的困惑,石家庄一中高一历史学科组长田晓红老师聚焦新教材进行专题讲座。田老师就如何使用新教材,如何推动以任务驱动的大单元学习,以及如何提升教师对新教材的研读能力方面进行了研究分享,对探索历史新教材的有效教学模式起到了很大的启迪作用。


深耕课堂,研教共长

数学学科分论坛

数学学科深耕课堂,以示范课例为抓手,开展以课例的创设过程为依托的研讨交流,从备课、上课、听课、评课、研课几方面开展数学新教材的研究与实施探索,积极推动了以任务驱动的大单元学习,实现了更好地将数学学科素养落地于课堂教学。

石家庄一中齐贤老师首先呈现了一节题为《空间直线、平面的平行》 的观摩课。齐老师对新教材进行了深入的研究,整合内容、以实现真正的素养落地为目的,以大单元学习为策略,呈现了一节学生自主探究为依托的研讨课。

石家庄一中高一数学学科组长孟庆善老师以课例为切入点作了关于集体备课如何促进核心素养落实的专题报告。为了切实有效的实现研究内容在实际教学、教研过程中的可操作性,石家庄一中邓迁、周燕、孟庆善几位老师对大单元教学观念下的教材分析与教学设计进行了示例解读,更好的实现了研究与理论的真实落地。


专家引领,高屋建瓴


石家庄市教科所副所长张惠英、石家庄一中“双新”学科教研共同体各成员校部分教师、石家庄市部分教师约200人参加了论坛活动。石家庄市教科所副所长张惠英就核心素养背景下高中数学课堂教学的研讨与交流的有效开展同与会老师们作了探讨,鼓励老师们时常进行思想的碰撞、理念的交流,共同成长,最终实现新教材、新课程的有效落实。

石家庄市教科所数学教研员李文燕对本节课进行了点评,对齐老师本节课的呈现方法、大概念的架构、对知识的合理整合给予了高度的评价。

教研共同体为了更好的解决新教材中出现的典型难题,邀请了河北师范大学历史文化学院王向鹏教授作了题为《从文明互鉴看古代世界的历史交往与联系》的专题讲座。王教授高屋建瓴,对新教材中的难点专题进行了解读,促进了共同体学校老师、学生对新教材更深层次的理解掌握。


论坛活动采用现场与网络云直播相结合的方式进行,实现了跨校区、跨空间的观摩教学与研修,提升了石家庄一中学科教研“共同体”的研修效益,扩大研修活动的辐射受益范围,也又一次的实现了对“双新”实施的深入探索,为各校携手并进、协同发展做出了贡献。


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